13.YAYIN

-
                                            
  
                                             
                                           SOCRATİVE SINAVI UYGULANDI


                                    SINAVA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYINIZ

                                    Oda numarası:HASAN3193


Socrative etkinliği yapıldı. Öğrencilere D-Y ,Çoktan seçmeli ,Boşluk doldurmacalı testler oluşturuldu. Öğrencilerin sınava katılımı sağlanarak sonuçlarını görme imkanı yaratıldı. 


Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

4.YAYIN

-
Resim
                                                GERLACH ELY MODELİ 1)  Hedeflerin belirlenmesi 2)  İçeriğin belirlenmesi 3)  Giriş davranışlarının değerlendirilmesi 4)  Stratejilerin belirlenmesi 5)  Grupların organizasyonu 6)  Zamanın planlanması 7)  Öğrenme ortamının belirlenmesi 8)  Uygun kaynaklarının seçilmesi 9) Öğretmen ve öğrenen performansının değerlendirilmesi 10)  Geri bildirim analizi Giriş Davranışlarının Değerlendirilmesi     Öğretmenler başlangıçta öğrencilerin hangi bilgilerle sınıfa geldiklerini bilmeleri gerekmektedir Eğer bu bilinmiyorsa öğrenme öğretme etkinlikleri orta seviyedeki öğrenciye göre gerçekleştirmelidir. Stratejilerin Belirlenmesi • Öğretim stratejileri kavramı, öğretmenlerin bilgiyi kullanma yaklaşımlarını, kaynakların seçimini ve öğrencilerin rollerinin belirlenmesini kapsama...
Devamı

5.YAYIN

-
Resim
                    DICK ve CAREY Tasarım Modeli Öğretimsel strateji; genellikle, içeriğin organizasyonunun ve sıralanmasının çeşitli hallerinin, öğrenme etkinliklerinin belirtilmesinin, içerik ve etkinliklerin nasıl düzenleneceğinin belirlenmesinde kullanılır. Dick ve Carey’nin (1990) aşama aşama tasarım modeli, tasarımcının öğrenme hedeflerini ve bu hedeflere ulaşılmasını sağlayacak öğretim stratejilerini belirlediği bir dizi olay ve olguları içermektedir. Dick ve Carey tasarım modeline örnek olarak tek yönlü öğretimsel televizyon veya video-kaset kullanımı verilebilir. Dick ve Carey tasarım modelinde, öğretmen bütünüyle iletişimin başlatıcısı ve moderatörü konumundadır. SİSTEMİN YAKLAŞIMI: • Birbiriyle ilgili olan ve birlikte çalışan parçalar, hedefi gerçekleştirmek amaçlı çalışır. • Sistem hedefe ulaşmışsa değerlendirme yapılır, ulaşmamışsa modife edilir • Öğretimsel hedefler üzerine dikkat toplanır. • Her bir adım birbiriyle bağlant...
Devamı